Máster en Innovación Educativa para Academias Náuticas
¿Por qué este master?
El Máster en Innovación Educativa para Academias Náuticas está diseñado para transformar la enseñanza en el sector marítimo, impulsando la adopción de metodologías vanguardistas y tecnologías emergentes. Este programa capacita a los educadores para diseñar e implementar experiencias de aprendizaje inmersivas y personalizadas, preparando a los futuros profesionales náuticos para los desafíos del siglo XXI. Aprenderás a integrar simulaciones avanzadas, realidad virtual/aumentada y plataformas de e-learning interactivas, creando un entorno de aprendizaje dinámico y altamente efectivo.
Ventajas diferenciales
- Metodologías activas: gamificación, aprendizaje basado en proyectos (ABP), flipped classroom.
- Diseño instruccional: creación de contenidos educativos digitales atractivos y efectivos.
- Evaluación formativa: herramientas y estrategias para un seguimiento continuo del progreso del estudiante.
- Liderazgo educativo: fomento de la innovación y la colaboración en el equipo docente.
- Networking: conexión con expertos y líderes de la industria náutica a nivel internacional.
¿A quién va dirigido?
- Directores y coordinadores académicos que buscan transformar sus programas con metodologías activas y tecnologías emergentes.
- Instructores náuticos experimentados que desean actualizar sus habilidades pedagógicas y diseñar experiencias de aprendizaje innovadoras.
- Profesionales del sector marítimo interesados en desarrollar soluciones educativas personalizadas para la formación náutica.
- Empresas de tecnología educativa que buscan colaborar con academias náuticas para la implementación de herramientas de vanguardia.
- Graduados en pedagogía o áreas afines que aspiran a especializarse en la didáctica del ámbito marítimo y la innovación educativa.
Flexibilidad de aprendizaje
Diseñado para profesionales activos: modalidad online flexible, con foros de discusión y tutorías personalizadas para un aprendizaje a tu ritmo.
Objetivos y competencias
Integrar tecnologías emergentes en la enseñanza náutica:
Implementar realidad aumentada para simulación de navegación en tiempo real, integrando datos de AIS y meteorología, permitiendo prácticas seguras y eficientes en escenarios complejos.
Desarrollar programas de formación náutica adaptados a las necesidades cambiantes del sector:
«Diseñar módulos formativos flexibles, incorporando simulación avanzada y realidad virtual para optimizar el aprendizaje práctico.»
Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en estudiantes y profesores náuticos:
«Desarrollar simulaciones de escenarios complejos e inesperados, promoviendo la búsqueda de soluciones innovadoras y la evaluación crítica de las decisiones tomadas.»
Impulsar la investigación y el desarrollo de nuevas metodologías pedagógicas en el ámbito náutico:
«Diseñar simulaciones de navegación innovadoras que integren factores humanos y tecnologías emergentes.»
Liderar procesos de transformación digital en academias náuticas:
«Implementar metodologías ágiles para el desarrollo e implementación de soluciones digitales, optimizando la gestión de recursos y la experiencia del alumno.»
Gestionar la calidad y la mejora continua en la oferta formativa náutica:
Implementar un sistema de evaluación continua (encuestas, informes, feedback) para identificar áreas de mejora y adaptar los contenidos/metodologías a las necesidades del sector y la normativa vigente.
Plan de estudio - Módulos
- Fundamentos teóricos de las metodologías disruptivas aplicadas a la formación náutica: aprendizaje acelerado, gamificación y flipped classroom
- Análisis crítico de los modelos pedagógicos tradicionales frente a las nuevas tendencias innovadoras en contextos marítimos avanzados
- Diseño instruccional para academias náuticas: integración de tecnologías inmersivas (VR/AR) y simuladores de última generación
- Planificación de experiencias formativas personalizadas mediante el uso de inteligencia artificial y big data para adaptar contenidos y evaluaciones
- Metodologías activas para el desarrollo de competencias náuticas complejas: aprendizaje basado en proyectos, retos colaborativos y simulaciones en tiempo real
- Implementación de entornos virtuales y blended learning en la formación náutica avanzada: mejores prácticas y gestión de la plataforma educativa
- Evaluación formativa y sumativa innovadora: uso de analíticas de aprendizaje, feedback automatizado y rúbricas dinámicas aplicadas a habilidades técnicas y de decisión en navegación
- Capacitación de instructores en metodologías disruptivas: habilidades digitales, facilitación de procesos y liderazgo pedagógico en entornos náuticos
- Estudios de caso: éxito en la aplicación de metodologías disruptivas en academias náuticas internacionales y adaptación local
- Desarrollo de proyectos de innovación educativa para academias náuticas: identificación de necesidades, diseño, implementación y evaluación de impacto
- Fundamentos de tecnologías inmersivas aplicadas a la educación náutica: realidad virtual (VR), realidad aumentada (AR) y realidad mixta (MR)
- Diseño instruccional para entornos inmersivos: principios pedagógicos, adaptabilidad y personalización del aprendizaje
- Simulación avanzada en navegación: desarrollo y validación de modelos hidráulicos, dinámicos y ambientales para prácticas seguras y realistas
- Integración de simuladores náuticos con sistemas de información en tiempo real: sensores, telemetría y análisis de datos para retroalimentación continua
- Herramientas de evaluación y seguimiento de competencias mediante simulación: métricas de desempeño, aprendizaje adaptativo y análisis predictivo
- Implantación de plataformas inmersivas en academias náuticas: infraestructuras tecnológicas, requisitos de hardware y software, y mantenimiento operativo
- Protocolos de seguridad y ergonomía en entornos simulados para prevenir fatiga, mareos y otros riesgos físicos y cognitivos
- Aplicación de inteligencia artificial y aprendizaje automático para personalizar escenarios de formación y evolución del nivel de dificultad
- Buenas prácticas para la gestión del cambio y la adopción tecnológica en entornos académicos náuticos: capacitación docente, soporte y actualización continua
- Estudios de caso y análisis de impacto: retorno de inversión, mejora en retención de alumnos y optimización de resultados formativos mediante tecnologías inmersivas y simulación
- Fundamentos de la innovación educativa aplicada a la formación náutica: teorías del aprendizaje disruptivo y su impacto en entornos técnicos
- Diseño instruccional para academias náuticas avanzadas: integración de metodologías activas como flipped classroom, aprendizaje basado en problemas y gamificación
- Evaluación de tecnologías inmersivas: realidad aumentada (AR), realidad virtual (VR) y simuladores náuticos para el desarrollo de competencias prácticas y cognitivas
- Desarrollo de entornos virtuales 3D para la simulación de maniobras y navegación en escenarios complejos, con énfasis en la interacción y retroalimentación en tiempo real
- Implementación de plataformas m-learning y e-learning especializadas en contenidos náuticos: estrategias para maximizar la accesibilidad, personalización y seguimiento del progreso del alumno
- Integración de inteligencia artificial y análisis de big data para personalizar la experiencia formativa y optimizar la toma de decisiones en simulacros y casos prácticos
- Gestión del cambio y capacitación del profesorado en el uso de tecnologías inmersivas y metodologías disruptivas para asegurar una adopción efectiva y sostenible
- Diseño de métricas y KPIs para evaluar el impacto de la innovación educativa en el desempeño operativo y la seguridad náutica
- Aspectos normativos y éticos vinculados al uso de tecnologías inmersivas en la formación náutica: protección de datos, seguridad digital y responsabilidad profesional
- Casos de éxito y análisis crítico de proyectos innovadores en formación náutica avanzada: lecciones aprendidas y recomendaciones para su replicabilidad
- Fundamentos de la dirección estratégica en el contexto de academias náuticas: análisis del entorno, misión, visión y valores organizacionales aplicada al sector educativo náutico
- Metodologías avanzadas de diseño curricular por competencias: integración de saberes técnicos, prácticos y transversales para la formación de profesionales náuticos altamente cualificados
- Modelos de evaluación formativa y sumativa orientados a competencias náuticas: elaboración de rúbricas, criterios de desempeño y sistemas de retroalimentación continua
- Normativas y estándares internacionales para la acreditación de programas formativos náuticos: cumplimiento de requisitos legales y normativos conforme a STCW y organismos educativos nacionales e internacionales
- Gestión de calidad docente en academias náuticas: implementación de sistemas de mejora continua, auditorías internas y externos, indicadores de desempeño académico y satisfacción estudiantil
- Diseño e implementación de planes estratégicos: alineamiento entre objetivos institucionales y necesidades del mercado náutico, análisis FODA para la toma de decisiones estratégicas
- Innovaciones tecnológicas aplicadas al diseño curricular y la dirección estratégica: uso de plataformas e-learning, simuladores de navegación y realidad aumentada para la formación integrada
- Competencias directivas para líderes educativos náuticos: liderazgo situacional, gestión del cambio y desarrollo de equipos docentes especializados en la formación náutica
- Procesos de acreditación y certificación en las academias náuticas: preparación de documentación, coordinación con entes certificadores y gestión de evidencias de calidad educativa
- Evaluación y monitoreo de la calidad educativa en tiempo real: indicadores clave, análisis de datos institucionales y estrategias para la mejora continua basada en evidencia
- Fundamentos de la gestión avanzada de plataformas digitales en el ámbito educativo náutico: arquitectura, interoperabilidad y escalabilidad
- Diseño y configuración de Learning Management Systems (LMS) especializados para academias náuticas: integración de contenidos, módulos de navegación y simuladores virtuales
- Análisis de grandes volúmenes de datos educativos (Big Data) aplicados a la formación náutica: recolecta, almacenamiento y procesamiento en tiempo real
- Aplicación de modelos estadísticos y algoritmos de machine learning para personalizar itinerarios formativos según el perfil, desempeño y necesidades del alumnado náutico
- Implementación de técnicas de analítica predictiva para anticipar tendencias en el aprendizaje y adaptación curricular en tiempo real
- Herramientas avanzadas de visualización de datos para instructores y directores: dashboards, informes dinámicos y métricas clave de rendimiento y participación
- Optimización de la experiencia de aprendizaje con plataformas adaptativas basadas en IA: seguimiento continuo y feedback automatizado para prácticas de navegación y maniobras
- Integración de sistemas de gamificación y realidad aumentada para potenciar la motivación, retención y aplicación práctica de conocimientos náuticos
- Protocolos de seguridad y protección de datos en plataformas digitales, cumpliendo con normativas internacionales de privacidad y protección del alumno
- Estrategias de formación híbrida y en línea para academias náuticas, combinando aprendizaje asincrónico y síncrono con herramientas colaborativas y multimedia
- Fundamentos de la innovación pedagógica en el ámbito náutico: conceptos, evolución y paradigmas emergentes aplicados a academias náuticas
- Diseño instruccional avanzado: integración de modelos pedagógicos disruptivos para la formación efectiva de competencias náuticas
- Metodologías activas y colaborativas: aprendizaje basado en proyectos (ABP), flipped classroom y gamificación en la enseñanza náutica
- Implementación de simuladores avanzados: tipos, funcionalidades, integración con sistemas reales de navegación y validación didáctica
- Herramientas tecnológicas para la formación náutica: plataformas LMS, realidad aumentada (AR), realidad virtual (VR) y aplicaciones móviles especializadas
- Gestión por competencias en academias náuticas: análisis, diseño, evaluación y certificación orientados a estándares internacionales y marcos regulatorios
- Evaluación formativa y sumativa apoyada en tecnologías: seguimiento en tiempo real, analítica del aprendizaje y retroalimentación personalizada
- Desarrollo de capacidades digitales en instructores náuticos: competencias TIC, adaptación a entornos híbridos y uso de big data educativa
- Innovación en la gestión de academias náuticas: modelos de administración, optimización de recursos tecnológicos y estrategias de mejora continua basadas en indicadores de desempeño
- Casos prácticos y proyectos aplicados: diseño y ejecución de experiencias formativas disruptivas utilizando tecnologías inmersivas y simulación náutica avanzada
- Fundamentos teóricos de las metodologías disruptivas en la formación profesional: análisis crítico y contextualización en el ámbito náutico
- Diseño instruccional avanzado para academias náuticas: integración de pedagogías activas y aprendizaje experiencial
- Tecnologías inmersivas aplicadas a la enseñanza náutica: realidad virtual (VR), realidad aumentada (AR) y simulación 3D para escenarios de alto realismo
- Implementación de entornos inmersivos para la formación en maniobras complejas: simuladores de puentes, gestión de emergencias y toma de decisiones bajo presión
- Gamificación avanzada y ludificación: creación de escenarios interactivos para potenciar la participación y retención cognitiva en estudiantes náuticos
- Big Data y analítica de aprendizaje: monitoreo en tiempo real del desempeño de los alumnos para personalización de la formación
- Modelos híbridos y blended learning en academias náuticas: maximización del tiempo y recursos combinando formación presencial y virtual
- Evaluación formativa y sumativa con tecnologías emergentes: uso de simuladores inteligentes y sistemas adaptativos para medir competencias prácticas y teóricas
- Integración de inteligencia artificial para tutorías personalizadas y feedback automatizado en procesos de aprendizaje náutico
- Casos de éxito y estudios aplicados de transformación educativa en instituciones náuticas internacionales: análisis de impactos y mejores prácticas
- Fundamentos del diseño curricular basado en competencias: análisis de perfiles profesionales y mapeo de habilidades náuticas esenciales
- Metodologías activas de enseñanza-aprendizaje: integración de aprendizaje experiencial, colaborativo y situado en contextos náuticos reales
- Aplicación de la tecnología inmersiva en la formación náutica: realidad virtual (VR), realidad aumentada (AR) y simuladores avanzados para la reproducción de escenarios marítimos complejos
- Diseño de programas formativos modulares e interdisciplinarios: planificación por unidades de competencia y enfoques flexibles para adaptarse a las necesidades del sector náutico
- Gestión integral de la formación: procesos de planificación, ejecución, monitoreo y evaluación continua con enfoque en la mejora continua y calidad educativa
- Evaluación auténtica y formativa: desarrollo de rúbricas, portafolios y simulaciones que permitan medir competencias técnicas y transversales de manera objetiva
- Implementación de sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) especializados para academias náuticas y su integración con tecnologías inmersivas
- Modelos de tutoría y facilitación digital: estrategias para acompañar el aprendizaje autónomo y en entornos virtuales inmersivos
- Normativa y acreditación de programas formativos en el ámbito marítimo: cumplimiento de estándares internacionales y locales para la certificación de competencias
- Análisis de casos de éxito y tendencias emergentes en innovación educativa aplicada a la formación náutica: abordaje estratégico para la excelencia académica y operativa
- Fundamentos y teorías avanzadas de la innovación educativa: desde el constructivismo hasta el aprendizaje experiencial aplicado a la formación náutica
- Diseño instruccional adaptativo para academias náuticas: integración de modelos blended learning y flipped classroom en entornos presenciales y virtuales
- Implementación de tecnologías inmersivas: realidad aumentada (AR) y realidad virtual (VR) para simulaciones de maniobras y escenarios marítimos complejos
- Big Data y analítica de aprendizaje en la formación náutica: personalización del proceso formativo y evaluación predictiva del desempeño
- Gamificación y aprendizaje basado en juegos serios (serious games) para optimizar la motivación y retención en formación de competencias náuticas críticas
- Integración de sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) avanzados para el seguimiento, evaluación y retroalimentación continua en academias náuticas
- Metodologías ágiles aplicadas a la planificación y mejora continua de programas formativos náuticos
- Innovaciones en evaluación formativa y certificación digital mediante blockchain para garantizar transparencia y seguridad en acreditaciones náuticas
- Ciberseguridad educativa: protocolos y mejores prácticas para proteger la información sensible y garantizar la integridad de los procesos formativos en plataformas digitales
- Casos de estudio y proyectos aplicados: diseño y desarrollo de programas transformadores que integran tecnologías de vanguardia con competencias prácticas náuticas
- Metodologías avanzadas para el análisis y diagnóstico de necesidades formativas en academias náuticas
- Diseño instruccional centrado en el aprendizaje experiencial y competencias clave para el sector náutico
- Integración de tecnologías disruptivas: realidad aumentada, simuladores avanzados, inteligencia artificial aplicada a la formación
- Modelos de evaluación formativa y sumativa orientados a la certificación profesional y cumplimiento normativo
- Desarrollo de entornos de aprendizaje colaborativo y plataformas LMS específicas para formación náutica
- Aplicación de conceptos de gamificación y microlearning para maximizar la motivación y retención del alumnado
- Implementación de sistemas de seguimiento y análisis de datos (Learning Analytics) para optimizar procesos formativos
- Gestión de proyectos de innovación educativa: planificación, ejecución, control y cierre según estándares PMI y Agile
- Consideraciones legales, éticas y de seguridad en la formación náutica con tecnologías emergentes
- Elaboración y defensa de un proyecto final: creación de un modelo innovador que integra tecnologías disruptivas y competencias profesionales adaptadas a la realidad operativa de academias náuticas
Salidas profesionales
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- Diseñador de programas educativos náuticos innovadores: Creación de cursos adaptados a las nuevas tecnologías y metodologías.
- Consultor en innovación educativa para academias náuticas: Asesoramiento en la implementación de estrategias pedagógicas vanguardistas.
- Gestor de proyectos de innovación educativa en el sector náutico: Liderazgo en la transformación digital de la formación marítima.
- Desarrollador de recursos educativos digitales náuticos: Creación de simuladores, plataformas online y herramientas interactivas.
- Formador de formadores en metodologías innovadoras: Capacitación de instructores náuticos en el uso de nuevas tecnologías y enfoques pedagógicos.
- Investigador en innovación educativa aplicada al sector náutico: Análisis y evaluación de nuevas tendencias y su impacto en el aprendizaje marítimo.
- Responsable de calidad y mejora continua en la formación náutica: Implementación de sistemas de evaluación y seguimiento para garantizar la excelencia educativa.
- Emprendedor en el ámbito de la innovación educativa náutica: Creación de startups y empresas que ofrezcan soluciones innovadoras para la formación marítima.
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Requisitos de admisión
Perfil académico/profesional:
Grado/Licenciatura en Náutica/Transporte Marítimo, Ingeniería Naval/Marina o titulación afín; o experiencia profesional acreditada en puente/operaciones.
Competencia lingüística:
Recomendado inglés marítimo (SMCP) funcional para simulaciones y materiales técnicos.
Documentación:
CV actualizado, copia de titulación o libreta de embarque, DNI/Pasaporte, carta de motivación.
Requisitos técnicos (para online):
Equipo con cámara/micrófono, conexión estable, monitor ≥ 24” recomendado para ECDIS/Radar-ARPA.
Proceso de admisión y fechas
1. Solicitud
online
(formulario + documentos).
2. Revisión académica y entrevista
(perfil/objetivos/compatibilidad horaria).
3. Decisión de admisión
(+ propuesta de beca si aplica).
4. Reserva de plaza
(depósito) y matrícula.
5. Inducción
(acceso a campus, calendarios, guías de simulador).
Becas y ayudas
- Transforma tu Academia: Aprende a integrar metodologías innovadoras y tecnologías emergentes en la enseñanza náutica.
- Diseño Curricular Avanzado: Domina las técnicas para crear programas de estudio actualizados y centrados en el estudiante.
- Desarrollo de Habilidades Clave: Potencia tu capacidad para liderar proyectos de innovación y gestionar el cambio educativo.
- Networking Estratégico: Conecta con expertos del sector y construye una red profesional sólida y colaborativa.
- Aplicación Práctica Inmediata: Implementa lo aprendido en tu academia desde el primer día y mejora la experiencia de aprendizaje.
Testimonios
Este Máster me proporcionó las herramientas y conocimientos necesarios para transformar la metodología de enseñanza en mi academia náutica. Implementé un sistema de aprendizaje basado en simulación y gamificación, lo que aumentó la participación de los alumnos en un 30% y mejoró sus calificaciones en un 20% en las pruebas prácticas de navegación.
Durante el máster en Educación & Formación Náutica, desarrollé un innovador programa de simulación para la enseñanza de maniobras de emergencia, el cual fue implementado con éxito en una escuela náutica, aumentando el rendimiento de los alumnos en un 30% en las evaluaciones prácticas.
Implementé con éxito un sistema de aprendizaje basado en simulación para el entrenamiento en maniobras de emergencia, aumentando la retención del conocimiento en un 30% y reduciendo los incidentes simulados en un 15% en el primer trimestre de su aplicación.
Implementé con éxito un sistema de aprendizaje basado en simulaciones de navegación virtual en mi academia, lo que aumentó el rendimiento de los estudiantes en un 20% en las pruebas prácticas de maniobra y un 15% en la comprensión de los principios de navegación. Esto redujo significativamente el tiempo de práctica en el agua, optimizando recursos y minimizando el impacto ambiental.
Preguntas frecuentes
Sector de la educación náutica y marítima.
Sí. El itinerario incluye ECDIS/Radar-ARPA/BRM con escenarios de puerto, oceánica, niebla, temporal y SAR.
Online con sesiones en vivo; opción híbrida para estancias de simulador/prácticas mediante convenios.
Profesionales de la educación que trabajan en academias náuticas o en la formación marítima, interesados en innovar los procesos de enseñanza-aprendizaje en este ámbito específico.
Recomendado SMCP funcional. Ofrecemos materiales de apoyo para fraseología estándar.
Sí, con titulación afín o experiencia en operaciones marítimas/portuarias. La entrevista de admisión confirmará encaje.
Opcionales (3–6 meses) a través de Empresas & Colaboraciones y la Red de Egresados.
Prácticas en simulador (rúbricas), planes de derrota, SOPs, checklists, micro-tests y TFM aplicado.
Título propio de Navalis Magna University + portafolio operativo (tracks, SOPs, informes y KPIs) útil para auditorías y empleo.
- Metodologías avanzadas para el análisis y diagnóstico de necesidades formativas en academias náuticas
- Diseño instruccional centrado en el aprendizaje experiencial y competencias clave para el sector náutico
- Integración de tecnologías disruptivas: realidad aumentada, simuladores avanzados, inteligencia artificial aplicada a la formación
- Modelos de evaluación formativa y sumativa orientados a la certificación profesional y cumplimiento normativo
- Desarrollo de entornos de aprendizaje colaborativo y plataformas LMS específicas para formación náutica
- Aplicación de conceptos de gamificación y microlearning para maximizar la motivación y retención del alumnado
- Implementación de sistemas de seguimiento y análisis de datos (Learning Analytics) para optimizar procesos formativos
- Gestión de proyectos de innovación educativa: planificación, ejecución, control y cierre según estándares PMI y Agile
- Consideraciones legales, éticas y de seguridad en la formación náutica con tecnologías emergentes
- Elaboración y defensa de un proyecto final: creación de un modelo innovador que integra tecnologías disruptivas y competencias profesionales adaptadas a la realidad operativa de academias náuticas
Solicitar información
- Completa el Formulario de Solicitud
- Adjunta CV/Titulación (si la tienes a mano).
- Indica tu cohorte preferida (enero/mayo/septiembre) y si deseas opción híbrida con sesiones de simulador.
Un asesor académico se pondrá en contacto en 24–48 h para guiarte en admisión, becas y compatibilidad con tu agenda profesional.
