1. Introducción al diseño curricular: principios, modelos y enfoques.
2. Taxonomías del aprendizaje: Bloom, Marzano y su aplicación naval.
3. Análisis de necesidades formativas en el ámbito naval: roles, tareas y competencias.
4. Tecnologías inmersivas: VR, AR, MR y su potencial en la formación naval.
5. Diseño de experiencias inmersivas: narrativa, interactividad y feedback.
6. Plataformas y herramientas para el desarrollo de simulaciones navales inmersivas.
7. Integración curricular de tecnologías inmersivas: estrategias y ejemplos.
8. Evaluación del aprendizaje en entornos inmersivos: métricas y métodos.
9. Consideraciones pedagógicas: motivación, atención y transferencia del aprendizaje.
10. Tendencias futuras en el diseño curricular y las tecnologías inmersivas navales.

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1. Fundamentos del Liderazgo Transformacional: Modelos, teorías y evolución histórica.
2. Visión y Estrategia Naval: Desarrollo de una visión inspiradora y su implementación en el contexto naval.
3. Inteligencia Emocional en el Liderazgo: Autoconciencia, autogestión, conciencia social y gestión de relaciones.
4. Comunicación Efectiva y Motivación de la Tripulación: Técnicas de comunicación persuasiva, feedback constructivo y gestión de conflictos.
5. Diseño Curricular en la Formación Naval: Principios pedagógicos, objetivos de aprendizaje y selección de contenidos.
6. Metodologías Activas de Aprendizaje: Aprendizaje basado en problemas (ABP), estudio de casos y simulaciones navales.
7. Evaluación del Aprendizaje en Contextos Navales: Diseño de instrumentos de evaluación válidos y confiables.
8. Innovación y Adaptación al Cambio en la Educación Naval: Identificación de tendencias y tecnologías emergentes en la formación naval.
9. Liderazgo Ético y Valores Navales: Integridad, honor, lealtad y compromiso con el servicio.
10. Gestión del Talento y Desarrollo Profesional en la Armada: Identificación de potencial, mentoría y planificación de carrera.

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1. Introducción al liderazgo pedagógico en el siglo XXI: desafíos y oportunidades.
2. Teorías del liderazgo: transformacional, distribuido, situacional y su aplicación en la educación.
3. Tecnologías disruptivas: IA, realidad aumentada/virtual, blockchain, analítica de aprendizaje.
4. El rol del líder pedagógico en la integración de tecnologías: planificación, implementación y evaluación.
5. Diseño de experiencias de aprendizaje innovadoras: metodologías activas y personalización.
6. Fomento de la colaboración y el trabajo en equipo: herramientas y estrategias digitales.
7. Evaluación y retroalimentación formativa: uso de tecnologías para el seguimiento del aprendizaje.
8. Desarrollo de habilidades del siglo XXI: pensamiento crítico, creatividad, comunicación y colaboración.
9. Ética y seguridad en el uso de tecnologías: privacidad, protección de datos y bienestar digital.
10. Creación de una cultura de innovación y aprendizaje continuo en la institución educativa.

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1. Fundamentos del Diseño Instruccional: modelos, teorías de aprendizaje y principios pedagógicos
2. Análisis de necesidades y perfil del estudiante: identificación de brechas y características del público objetivo
3. Objetivos de aprendizaje: redacción, taxonomías y alineación curricular
4. Estrategias de enseñanza-aprendizaje: métodos activos, colaborativos y experienciales
5. Selección y creación de recursos didácticos: multimedia, interactivos y accesibles
6. Diseño de actividades y evaluaciones: formativas, sumativas y auténticas
7. Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA): plataformas LMS, herramientas y funcionalidades
8. Diseño de interfaces y experiencia de usuario: usabilidad, accesibilidad y estética
9. Implementación y gestión de cursos online: seguimiento, comunicación y retroalimentación
10. Evaluación del diseño instruccional: métricas de efectividad, satisfacción y mejora continua

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1. Fundamentos del liderazgo pedagógico: teorías, estilos y modelos
2. Liderazgo distribuido: empoderamiento, colaboración y equipos de alto rendimiento
3. Inteligencia emocional: autoconciencia, gestión emocional y habilidades sociales
4. Comunicación efectiva: escucha activa, feedback constructivo y persuasión
5. Gestión del cambio: resistencia, adaptación y estrategias de implementación
6. Transformación digital en la educación naval: tendencias, desafíos y oportunidades
7. Herramientas digitales para el aprendizaje: plataformas, recursos y metodologías activas
8. Diseño instruccional digital: planificación, desarrollo y evaluación de experiencias de aprendizaje online
9. Cultura de innovación: creatividad, experimentación y mejora continua
10. Ética y responsabilidad en el uso de la tecnología educativa

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1. Fundamentos del diseño curricular por competencias: principios y enfoques
2. Taxonomías del aprendizaje: dominio cognitivo, afectivo y psicomotor en la formación naval
3. Competencias genéricas y específicas en el ámbito naval: identificación y desarrollo
4. Metodologías activas de enseñanza-aprendizaje: simulación, estudio de casos y aprendizaje basado en proyectos
5. Diseño de instrumentos de evaluación por competencias: rúbricas, listas de cotejo y portafolios
6. Validez y fiabilidad en la evaluación de competencias navales
7. Evaluación formativa y sumativa: estrategias para la mejora continua del aprendizaje
8. Retroalimentación efectiva y comunicación de resultados en la evaluación
9. Alineación curricular: coherencia entre objetivos, contenidos, metodologías y evaluación
10. Análisis de resultados de la evaluación y toma de decisiones para la mejora del diseño curricular

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1. Introducción al Diseño de Experiencias de Aprendizaje (DxA): Fundamentos y Principios.
2. Gamificación en el Aprendizaje: Mecánicas, Dinámicas y Estéticas (MDA).
3. Narrativa y Storytelling Inmersivo: Creación de Contextos Atractivos.
4. Elementos del Diseño de Juegos aplicados al Aprendizaje: Desafíos, Recompensas y Progresión.
5. Realidad Virtual (RV) y Realidad Aumentada (RA): Oportunidades y Desafíos en la Educación.
6. Plataformas y Herramientas para la Creación de DxA Inmersivas y Gamificadas.
7. Diseño Centrado en el Usuario (DCU): Investigación de Audiencia y Creación de Personas.
8. Prototipado y Testeo: Iteración y Mejora Continua de las Experiencias de Aprendizaje.
9. Evaluación del Impacto y la Efectividad de las DxA: Métricas y Análisis.
10. Consideraciones Éticas y Pedagógicas en el Diseño de DxA Inmersivas y Gamificadas.

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1. Fundamentos del Diseño Instruccional: Teorías del aprendizaje y modelos ID.
2. Análisis de Necesidades en el Ámbito Naval: Identificación de brechas y objetivos.
3. Taxonomías de Objetivos de Aprendizaje: Bloom y otros enfoques relevantes.
4. Diseño de Materiales Didácticos Impresos y Digitales para la Instrucción Naval.
5. Recursos Audiovisuales: Producción y uso efectivo en la formación naval.
6. Simuladores Navales: Diseño de escenarios y evaluación del aprendizaje.
7. Herramientas de Autor: Creación de contenido interactivo y multimedia.
8. Evaluación del Aprendizaje: Diseño de instrumentos y análisis de resultados en la instrucción naval.
9. Tecnologías Emergentes en la Educación Naval: Realidad virtual, aumentada y mixta.
10. Gestión de Proyectos de Diseño Instruccional: Planificación, desarrollo y evaluación.

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1. Definición de innovación en el ámbito naval: tendencias y casos de éxito
2. Metodologías de innovación: Design Thinking, Lean Startup y Agile
3. Identificación de necesidades de formación en el sector marítimo y naval
4. Investigación de mercado: análisis de competidores y benchmarking
5. Desarrollo de prototipos: herramientas y técnicas para la creación de programas de formación
6. Evaluación de la efectividad de las estrategias de innovación implementadas
7. Plan de comunicación: difusión y sensibilización sobre nuevas propuestas formativas
8. Aspectos legales y normativos en la implementación de innovaciones en formación naval
9. Gestión del cambio: estrategias para la adopción de nuevas metodologías en el entorno naval
10. Presentación del trabajo final: estructura y criterios de evaluación