Máster en E-learning para Escuelas Náuticas
¿Por qué este master?
El Máster en E-learning para Escuelas Náuticas
Está diseñado para formar a profesionales en la creación, gestión e implementación de programas formativos online, adaptados a las necesidades específicas del sector marítimo. Aprende a diseñar cursos interactivos y atractivos, utilizando las últimas tecnologías y metodologías pedagógicas para optimizar el aprendizaje a distancia. Domina las herramientas y plataformas de gestión del aprendizaje (LMS), crea contenido multimedia de alta calidad y aprende a evaluar el progreso de tus estudiantes de forma efectiva.
Ventajas diferenciales
- Diseño instruccional específico: Adaptado a la normativa STCW y las necesidades del sector marítimo.
- Herramientas de autoría avanzadas: Crea contenido interactivo y atractivo con Articulate Storyline, Adobe Captivate, etc.
- Gestión de plataformas LMS: Domina Moodle, Totara Learn y otras plataformas líderes.
- Producción de contenido multimedia: Crea vídeos, animaciones y simulaciones para enriquecer la experiencia de aprendizaje.
- Evaluación online efectiva: Diseña cuestionarios, exámenes y tareas que midan el progreso de los estudiantes.
- Networking con expertos: Conecta con profesionales del e-learning y del sector marítimo.
- Modalidad: Online
- Nivel: Masters
- Horas: 1600 H
- Fecha de matriculación: 06-02-2026
- Fecha de inicio: 12-03-2026
- Plazas disponibles: 1
¿A quién va dirigido?
- Instructores y profesores de escuelas náuticas que desean transformar su metodología y crear cursos online interactivos y efectivos.
- Directores académicos y coordinadores de formación que buscan implementar plataformas e-learning y optimizar la experiencia de aprendizaje digital.
- Profesionales del sector marítimo con experiencia docente que aspiran a diseñar y desarrollar contenido e-learning especializado.
- Responsables de RRHH y formación en empresas navieras interesados en digitalizar sus programas de capacitación y mejorar el acceso a la formación continua.
- Graduados en Náutica y áreas afines con vocación por la enseñanza y el desarrollo de nuevas tecnologías en el ámbito marítimo.
Flexibilidad y especialización
Adaptado a tus necesidades: contenidos actualizados, proyectos prácticos y acompañamiento personalizado para el éxito en el e-learning náutico.
Objetivos y competencias
Diseñar y dinamizar cursos náuticos online:
Adaptar contenidos a diferentes formatos (vídeo, interactivo, texto) y plataformas (LMS, redes sociales).
Evaluar y optimizar la experiencia formativa online:
Analizar métricas de participación, satisfacción y resultados del aprendizaje, identificando áreas de mejora en diseño, contenido y tecnología.
Implementar metodologías de enseñanza innovadoras en el ámbito náutico:
Fomentar el aprendizaje basado en simulaciones realistas, integrando tecnologías de realidad virtual y aumentada para mejorar la toma de decisiones y la gestión de emergencias a bordo.
Gestionar plataformas e-learning especializadas en formación náutica:
«Configurar y mantener la plataforma, adaptándola a las necesidades específicas de cada curso y garantizando la accesibilidad y usabilidad para alumnos con diferentes niveles de experiencia.»
Desarrollar contenidos e-learning atractivos y efectivos para la náutica:
«Diseñar simulaciones interactivas de navegación que repliquen situaciones reales y permitan practicar la toma de decisiones.»
Liderar proyectos de digitalización en escuelas náuticas:
«Definir el alcance, recursos y cronograma del proyecto, asegurando la participación activa del profesorado y la alineación con los objetivos pedagógicos de la escuela.»
Plan de estudio - Módulos
- Fundamentos del diseño instruccional aplicado a entornos virtuales para formación náutica: análisis de necesidades, definición de objetivos y selección de estrategias pedagógicas específicas.
- Plataformas LMS y tecnologías emergentes en e-learning náutico: comparativa de sistemas, integración con simuladores de navegación y gestión avanzada de contenidos multimedia interactivos.
- Modelos de simulación de maniobras marítimas: diseño, programación y validación de escenarios virtuales basados en física de fluidos, dinámica de embarcaciones y condiciones meteorológicas reales.
- Implementación de prácticas virtuales de navegación: uso de realidad aumentada (AR) y realidad virtual (VR) para la inmersión total en procesos de aprendizaje prácticos y situaciones operativas críticas.
- Metodologías para la evaluación y monitoreo en tiempo real durante las actividades de simulación: analítica de aprendizaje, indicadores de desempeño y feedback automatizado.
- Integración de dispositivos y sensores en entornos virtuales: simulación de instrumentos náuticos reales como compás magnético, GPS, ecosonda y radar para aumentar la fiabilidad del entrenamiento.
- Diseño de interfaces usuario-ambiente optimizadas para pilotos y estudiantes de navegación, considerando usabilidad, accesibilidad y ergonomía en plataformas digitales náuticas.
- Gestión de datos y recursos digitales en formación náutica: almacenamiento seguro, actualización de contenidos y protección de propiedad intelectual en entornos e-learning.
- Simulación de emergencias y gestión de crisis a bordo: creación de escenarios de riesgos y maniobras correctivas con soporte tecnológico para entrenamientos preventivos y reactivos.
- Normativas y estándares internacionales aplicados a la formación virtual en navegación marítima: cumplimiento STCW, IMO, y regulaciones para capacitación electrónica segurizada y certificada.
- Fundamentos de innovación educativa en e-learning: teorías del aprendizaje aplicadas a la formación náutica
- Arquitectura y diseño instruccional en plataformas e-learning para escuelas náuticas: adaptación a perfiles técnicos y operativos
- Integración de tecnologías emergentes: realidad aumentada (AR), simuladores virtuales y entornos 3D inmersivos orientados a la capacitación marítima
- Plataformas LMS especializadas para formación náutica: análisis comparativo, funcionalidades avanzadas y personalización de contenidos
- Uso de inteligencia artificial y analítica de aprendizaje para seguimiento personalizado y optimización del progreso formativo
- Automatización de evaluaciones y feedback dinámico: desarrollo de test diagnósticos, evaluaciones formativas y certificaciones digitales náuticas
- Seguridad informática y gestión de identidad digital en ambientes e-learning marítimos: protección de datos, acceso seguro y normativas internacionales
- Estrategias para la creación y gestión de contenidos multimedia técnicos: video interactivo, infografías animadas y simulaciones de maniobras
- Metodologías colaborativas y síncronas asíncronas: foros, webinars y tutorías especializadas para tripulantes y oficiales
- Implementación y gestión de cursos híbridos combinando formación presencial y e-learning en escuelas náuticas
- Monitoreo y mejora continua de la experiencia educativa digital: métricas de usabilidad, accesibilidad y desempeño en plataformas náuticas
- Normativas regulatorias y certificación de programas e-learning para formación profesional en el sector marítimo
- Casos de éxito y tendencias futuras en innovación tecnológica aplicada a la formación náutica avanzada
- Fundamentos de diseño instruccional para entornos virtuales en la formación náutica: teorías de aprendizaje aplicadas y modelos pedagógicos adaptativos
- Desarrollo de motores de simulación marítima: integración de físicas realistas, modelado hidrodinámico y algoritmos de comportamiento de buques
- Implementación de interfaces interactivas avanzadas: usabilidad, accesibilidad y optimización para dispositivos múltiples (desktop, tablet, móvil)
- Creación y gestión de contenido multimedia especializado: videos 360°, realidad aumentada y visualización 3D de maniobras y escenarios náuticos
- Configuración de plataformas LMS para formación náutica: integración SCORM, xAPI, y estándares emergentes para seguimiento y análisis detallado de desempeño
- Simulaciones de maniobras náuticas en entornos e-learning: parametrización, escenarios dinámicos, manejo de variables climáticas y respuestas en tiempo real
- Desarrollo de módulos interactivos para evaluación formativa y sumativa: cuestionarios adaptativos, análisis de competencias y feedback automatizado
- Protocolos de seguridad y manejo de data en plataformas e-learning náuticas: encriptación, autenticación multifactor y normativas GDPR aplicadas
- Implementación de aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: foros especializados, chat en tiempo real, trabajo en equipo y evaluación por pares
- Metodologías de mantenimiento y actualización continua de entornos virtuales: control de versiones, pruebas de usabilidad y adaptación a nuevas tecnologías emergentes
- Fundamentos y arquitectura avanzada de los Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS) especializados en formación náutica: estructura modular, interoperabilidad y escalabilidad para entornos marítimos
- Configuración y personalización de plataformas LMS para escuelas náuticas: gestión de contenidos SCORM y xAPI, integración de simuladores y recursos multimedia específicos para navegación
- Analítica de aprendizaje avanzada: modelado de datos educativos, KPIs para seguimiento del progreso y rendimiento, dashboards dinámicos orientados a perfiles marinos
- Implementación de algoritmos predictivos y aprendizaje adaptativo para personalizar la experiencia formativa de cadetes y profesionales marítimos
- Realidad virtual (VR) inmersiva en entrenamiento náutico: diseño, desarrollo y despliegue de escenarios de simulación de maniobras, emergencias y operaciones de cubierta
- Aplicaciones de realidad aumentada (AR) para soporte en tiempo real durante prácticas náuticas a bordo: integración con dispositivos wearables y sistemas de navegación
- Estrategias para el cumplimiento normativo marítimo mediante E-learning: adaptación a normativas SOLAS, STCW, ISM e ISPS a través de contenidos interactivos y formación basada en competencias
- Procedimientos y mejores prácticas para la certificación y auditoría digital de la formación náutica, garantizando trazabilidad y evidencia documental en entornos LMS
- Gestión del cambio y adopción tecnológica en escuelas náuticas: capacitación docente y soportes técnicos para la transición a plataformas digitales avanzadas
- Casos de estudio y ejemplos de implementación exitosa de LMS con realidad aumentada y virtual en entidades formativas marítimas internacionales
- Fundamentos de las metodologías activas en formación náutica digital: principios pedagógicos, aprendizaje contextualizado y desarrollo de competencias clave
- Diseño instruccional basado en modelos adaptativos: análisis de necesidades, personalización de contenidos y rutas de aprendizaje flexibles para estudiantes náuticos
- Gamificación aplicada a la capacitación marítima: mecánicas de juego, dinámica motivacional, incentivos digitales y su integración en plataformas e-learning
- Herramientas y plataformas tecnológicas para la gamificación en escuelas náuticas: selección, implementación y evaluación de recursos interactivos multimedia y simuladores virtuales
- Evaluación adaptativa en entornos digitales: algoritmos de personalización, análisis de rendimiento en tiempo real y retroalimentación automatizada para la mejora continua
- Implementación de pruebas formativas y sumativas adaptadas al perfil del alumnado náutico: tipos de ítems, calibración de la dificultad y validación estadística
- Capacitación en seguridad marítima digital: integración de normativas internacionales (SOLAS, ISM), protocolos de emergencia y simulaciones virtuales en la formación en línea
- Estrategias para el desarrollo de competencias en gestión de riesgos y toma de decisiones en escenarios de alta presión mediante tecnologías inmersivas y realidad aumentada
- Monitoreo y análisis de la participación y el compromiso en cursos náuticos digitales: indicadores clave, dashboards y reporte para instructores y gestores académicos
- Buenas prácticas en la gestión del cambio y adopción tecnológica en escuelas náuticas: formación docente, soporte técnico y evaluación del impacto en el aprendizaje
- Normativas y estándares internacionales para la formación e-learning en el sector marítimo: cumplimiento, acreditación y certificación digital
- Casos de éxito y tendencias emergentes en metodologías didácticas innovadoras para la formación náutica digital: investigación aplicada y perspectivas futuras
- Fundamentos y teorías del diseño instruccional aplicado a la formación náutica: modelos ADDIE, SAM y diseño centrado en el usuario
- Análisis de necesidades formativas específicas para escuelas náuticas: identificación de competencias clave y perfiles de aprendizaje
- Desarrollo de contenidos técnicos multimedia: simulaciones interactivas, realidad aumentada y recursos audiovisuales para la navegación avanzada
- Plataformas LMS especializadas para formación náutica: selección, configuración y personalización para entornos virtuales inmersivos
- Integración de herramientas colaborativas y comunicación asincrónica/sincrónica: foros, videoconferencias, chats y laboratorios virtuales en tiempo real
- Diseño de evaluaciones formativas y sumativas adaptadas a competencias marítimas: pruebas prácticas digitales, portafolios electrónicos y feedback automatizado
- Gestión avanzada de usuarios y roles en entornos virtuales: administración de instructores, alumnos y tutores con enfoque en seguridad y privacidad
- Implementación de tecnologías emergentes en e-learning náutico: inteligencia artificial, análisis de aprendizaje (learning analytics) y gamificación aplicada
- Normativas internacionales y certificaciones para formación marítima online: cumplimiento de STCW, ISO 21001 y regulaciones de la OMI
- Monitorización y mejora continua de programas e-learning náuticos: indicadores de rendimiento, análisis de datos y estrategias de optimización pedagógica
- Fundamentos de las plataformas virtuales en el entorno náutico: arquitectura, integración de sistemas y escalabilidad
- Diseño instruccional adaptado al e-learning náutico: estrategias didácticas, aprendizaje colaborativo y gamificación avanzada
- Desarrollo de simulaciones marítimas en 3D y realidad aumentada: modelado hidrodinámico y entorno interactivo
- Implementación de entornos inmersivos con VR para la práctica de maniobras, emergencias y navegación avanzada
- Integración de sistemas de seguimiento telemétrico y telemetría en tiempo real para evaluación formativa y sumativa
- Uso de inteligencia artificial y análisis de big data en plataformas para adaptabilidad y personalización de rutas formativas
- Normativas y estándares internacionales aplicados a plataformas e-learning náuticas: cumplimiento SOLAS, STCW y normativas IMO
- Interoperabilidad de sistemas: compatibilidad con ECDIS, AIS, y sistemas de gestión marítima para simuladores virtuales
- Evaluación basada en competencias mediante simulación realista: métricas, feedback automático y registro digitalizado de desempeño
- Seguridad informática y protección de datos en plataformas e-learning offshore: ciberseguridad, autenticación, y respaldo de información
- Implementación de sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) especializados en formación náutica: funcionalidades, análisis y reporting
- Casos prácticos y desarrollo de proyectos finales con simuladores integrados multidisciplinares para certificación profesional
- Actualización y mantenimiento de contenido dinámico en plataformas náuticas: gestión documental y versionado de simulaciones
- Innovación tecnológica emergente: blockchain para acreditación, uso de IoT para monitorización de condiciones reales en prácticas virtuales
- Modelos pedagógicos híbridos combinando formación presencial, virtual y simulación remota: diseño, implementación y optimización
- Fundamentos de Realidad Extendida (XR): arquitectura tecnológica, dispositivos inmersivos (VR, AR, MR) y protocolos de integración para formación náutica
- Modelado 3D y creación de escenarios virtuales: técnicas avanzadas de simulación de entornos marítimos y recreación precisa de estructuras navales y condiciones meteorológicas
- Big Data aplicado a la navegación: recolección, almacenamiento y procesamiento de grandes volúmenes de datos navales en tiempo real y análisis predictivo para la toma de decisiones
- Integración de sensores IoT y telemetría en simuladores XR para captura de telemetría navegacional y biométrica durante la formación práctica
- Desarrollo de algoritmos de machine learning para personalización del aprendizaje adaptativo en entornos e-learning náuticos basados en rendimiento y comportamiento del alumno
- Evaluación avanzada: métricas cuantificables en XR mediante análisis de Big Data para medir competencia, reconocimiento de patrones y optimización continua de planes formativos
- Plataformas de gestión de formación virtual: análisis de arquitectura, interoperabilidad con LMS, gestión de contenidos y seguridad en entornos marítimos extendidos
- Aspectos normativos y ciberseguridad en la formación virtual: cumplimiento de estándares internacionales (STCW, SOLAS) y protección integral de datos sensibles en plataformas XR
- Casos prácticos y desarrollo de proyectos: diseño e implementación de simulaciones inmersivas para maniobras complejas, emergencias y toma de decisiones críticas con apoyo analítico Big Data
- Futuro del e-learning náutico: tendencias tecnológicas, evolución de Realidad Extendida y Big Data, y su impacto en la profesionalización de oficiales y capitanes
- Fundamentos de Entornos Virtuales Interactivos aplicados a la formación náutica: arquitecturas de sistemas, motores gráficos y plataformas de desarrollo
- Diseño instruccional para e-learning en capacitación náutica: principios de usabilidad, experiencia de usuario (UX) y adaptabilidad en entornos virtuales
- Implementación avanzada de Realidad Aumentada (RA) en simuladores de navegación: integración de sensores, geolocalización y modelos 3D interactivos en tiempo real
- Desarrollo de escenarios inmersivos para entrenamiento de maniobras marítimas complejas: simulación de condiciones meteorológicas, respuesta a emergencias y procedimientos de seguridad
- Herramientas y técnicas para la captura y análisis de datos en plataformas e-learning náuticas: telemetría, análisis de comportamiento del aprendiz y evaluaciones automatizadas
- Uso de Big Data y Machine Learning para personalización y optimización del aprendizaje en formación náutica: predicción de rendimiento y recomendaciones adaptativas
- Integración de sistemas de seguimiento en tiempo real (Real-Time Monitoring) para supervisión y retroalimentación en procesos formativos náuticos
- Protocolos de interoperabilidad y estándares técnicos para la conexión entre simuladores virtuales, dispositivos RA y sistemas LMS en el sector náutico
- Consideraciones de seguridad cibernética y protección de datos en plataformas e-learning avanzadas para escuelas náuticas
- Estudio de casos y aplicaciones prácticas: implementación de entornos interactivos y RA en academias y centros de formación marítima de última generación
- Fundamentos del trabajo final: definición del alcance, objetivos y delimitación del proyecto multidisciplinar aplicado a la formación náutica virtual.
- Diseño instruccional avanzado: principios pedagógicos y metodologías adaptadas para entornos E-learning en escuelas náuticas, enfocando en realidad aumentada y analítica de datos.
- Arquitectura de sistemas integrados: conceptualización y despliegue de plataformas LMS con integración de módulos de realidad aumentada y Big Data para el seguimiento formativo.
- Desarrollo y modelado de contenido interactivo: técnicas para creación de simuladores y escenarios inmersivos que replican situaciones reales de navegación y maniobras náuticas complejas.
- Implementación de Realidad Aumentada (AR): selección de hardware, software y frameworks más adecuados para la simulación precisa de procesos y maniobras en la formación virtual.
- Aplicación de Big Data en la formación náutica: recolección, procesamiento y análisis de grandes volúmenes de datos para optimizar el rendimiento, personalizar trayectorias de aprendizaje y prever necesidades formativas.
- Integración de sistemas de seguimiento y evaluación automatizada: diseño de KPIs, dashboards y algoritmos de evaluación continua basados en métricas cuantitativas y cualitativas.
- Gestión de proyectos tecnológicos en educación: planificación, ejecución y control de proyectos aplicados a la virtualización de la formación náutica, con énfasis en metodologías ágiles y gestión de riesgos.
- Normativas y estándares aplicables: cumplimiento de regulaciones internacionales y nacionales sobre formación náutica, estándares técnicos para realidad aumentada y protección de datos en entornos educativos.
- Estrategias de implantación y escalabilidad: diseño de planes de despliegue progresivo, formación de formadores, soporte técnico y mantenimiento evolutivo del sistema integral de formación náutica virtual.
Salidas profesionales
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- Diseñador instruccional e-learning: Creación de cursos online interactivos y atractivos para escuelas náuticas.
- Tutor/Facilitador online: Impartición de clases virtuales, seguimiento del aprendizaje y resolución de dudas de los alumnos.
- Desarrollador de contenidos e-learning: Elaboración de materiales didácticos multimedia (vídeos, animaciones, simulaciones) específicos para la formación náutica.
- Administrador de plataformas LMS (Learning Management System): Gestión y mantenimiento de la plataforma virtual de aprendizaje de la escuela náutica.
- Consultor e-learning para el sector náutico: Asesoramiento a escuelas náuticas en la implementación de estrategias de formación online.
- Coordinador de proyectos e-learning: Planificación, gestión y seguimiento de proyectos de formación online en el ámbito náutico.
- Especialista en evaluación e-learning: Diseño y aplicación de sistemas de evaluación online para medir el aprendizaje de los alumnos.
- Investigador en e-learning para la náutica: Desarrollo de nuevas metodologías y tecnologías para la formación online en el sector náutico.
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Requisitos de admisión
Perfil académico/profesional:
Grado/Licenciatura en Náutica/Transporte Marítimo, Ingeniería Naval/Marina o titulación afín; o experiencia profesional acreditada en puente/operaciones.
Competencia lingüística:
Recomendado inglés marítimo (SMCP) funcional para simulaciones y materiales técnicos.
Documentación:
CV actualizado, copia de titulación o libreta de embarque, DNI/Pasaporte, carta de motivación.
Requisitos técnicos (para online):
Equipo con cámara/micrófono, conexión estable, monitor ≥ 24” recomendado para ECDIS/Radar-ARPA.
Proceso de admisión y fechas
1. Solicitud
online
(formulario + documentos).
2. Revisión académica y entrevista
(perfil/objetivos/compatibilidad horaria).
3. Decisión de admisión
(+ propuesta de beca si aplica).
4. Reserva de plaza
(depósito) y matrícula.
5. Inducción
(acceso a campus, calendarios, guías de simulador).
Becas y ayudas
- Diseña experiencias de aprendizaje online efectivas: Domina las herramientas y metodologías para crear cursos e-learning náuticos innovadores y atractivos.
- Convierte tu experiencia en un curso online de alto impacto: Aprende a estructurar contenidos, grabar lecciones de vídeo profesionales y evaluar el aprendizaje de tus alumnos.
- Aumenta el alcance de tu escuela náutica: Lleva tus cursos a una audiencia global y genera nuevas fuentes de ingresos.
- Certificación de experto en e-learning náutico: Obtén un título reconocido que te diferenciará en el sector.
- Networking con profesionales líderes: Conecta con otros instructores y expertos en e-learning para compartir conocimientos y oportunidades.
Testimonios
Este Máster en E-learning para Escuelas Náuticas me brindó las herramientas y conocimientos necesarios para transformar la manera en que impartimos formación marítima en nuestra academia. La metodología aprendida nos permitió migrar con éxito nuestro programa presencial de Capitán de Yate a una plataforma online interactiva, incrementando la participación de los alumnos en un 30% y mejorando sus calificaciones promedio en un 15% en el primer semestre de implementación. Además, la flexibilidad del e-learning nos ha abierto las puertas a estudiantes internacionales, ampliando nuestro alcance y consolidándonos como un referente en la formación náutica online.
Dominé las complejidades de la arquitectura naval, la gestión de proyectos y las operaciones marítimas, culminando en el diseño de un sistema de propulsión innovador que aumentó la eficiencia del combustible en un 12% y redujo las emisiones en un 15%, resultados validados mediante simulaciones rigurosas y presentados en una tesis laureada.
Implementé con éxito una plataforma de e-learning en nuestra escuela náutica, incrementando la tasa de aprobación de los exámenes de licencia en un 15% y reduciendo las horas de formación presencial en un 20%, lo que se tradujo en una mayor flexibilidad para los estudiantes y una optimización de recursos para la institución.
Implementé con éxito una plataforma de e-learning en nuestra escuela náutica, incrementando la tasa de aprobación de los exámenes de licencia en un 15% y reduciendo las horas de instrucción presencial en un 20%, lo que permitió una mayor flexibilidad y un aprendizaje más eficiente para nuestros estudiantes.
Preguntas frecuentes
Sí. El itinerario incluye ECDIS/Radar-ARPA/BRM con escenarios de puerto, oceánica, niebla, temporal y SAR.
Online con sesiones en vivo; opción híbrida para estancias de simulador/prácticas mediante convenios.
Está dirigido tanto a profesionales que ya trabajan en escuelas náuticas como a personas interesadas en la enseñanza online en el ámbito náutico.
Recomendado SMCP funcional. Ofrecemos materiales de apoyo para fraseología estándar.
Sí, con titulación afín o experiencia en operaciones marítimas/portuarias. La entrevista de admisión confirmará encaje.
Opcionales (3–6 meses) a través de Empresas & Colaboraciones y la Red de Egresados.
Prácticas en simulador (rúbricas), planes de derrota, SOPs, checklists, micro-tests y TFM aplicado.
Título propio de Navalis Magna University + portafolio operativo (tracks, SOPs, informes y KPIs) útil para auditorías y empleo.
- Fundamentos del trabajo final: definición del alcance, objetivos y delimitación del proyecto multidisciplinar aplicado a la formación náutica virtual.
- Diseño instruccional avanzado: principios pedagógicos y metodologías adaptadas para entornos E-learning en escuelas náuticas, enfocando en realidad aumentada y analítica de datos.
- Arquitectura de sistemas integrados: conceptualización y despliegue de plataformas LMS con integración de módulos de realidad aumentada y Big Data para el seguimiento formativo.
- Desarrollo y modelado de contenido interactivo: técnicas para creación de simuladores y escenarios inmersivos que replican situaciones reales de navegación y maniobras náuticas complejas.
- Implementación de Realidad Aumentada (AR): selección de hardware, software y frameworks más adecuados para la simulación precisa de procesos y maniobras en la formación virtual.
- Aplicación de Big Data en la formación náutica: recolección, procesamiento y análisis de grandes volúmenes de datos para optimizar el rendimiento, personalizar trayectorias de aprendizaje y prever necesidades formativas.
- Integración de sistemas de seguimiento y evaluación automatizada: diseño de KPIs, dashboards y algoritmos de evaluación continua basados en métricas cuantitativas y cualitativas.
- Gestión de proyectos tecnológicos en educación: planificación, ejecución y control de proyectos aplicados a la virtualización de la formación náutica, con énfasis en metodologías ágiles y gestión de riesgos.
- Normativas y estándares aplicables: cumplimiento de regulaciones internacionales y nacionales sobre formación náutica, estándares técnicos para realidad aumentada y protección de datos en entornos educativos.
- Estrategias de implantación y escalabilidad: diseño de planes de despliegue progresivo, formación de formadores, soporte técnico y mantenimiento evolutivo del sistema integral de formación náutica virtual.
Solicitar información
- Completa el Formulario de Solicitud
- Adjunta CV/Titulación (si la tienes a mano).
- Indica tu cohorte preferida (enero/mayo/septiembre) y si deseas opción híbrida con sesiones de simulador.
Un asesor académico se pondrá en contacto en 24–48 h para guiarte en admisión, becas y compatibilidad con tu agenda profesional.
Profesorado
Ing. Tomás Riera
Profesor Titular
Ing. Tomás Riera
Profesor Titular
Ingeniero naval con foco en selección, integración y optimización de sistemas de propulsión para yates, HSC y buques de servicio
Ing. Sofía Marquina
Profesora Titular
Ing. Sofía Marquina
Profesora Titular
Ingeniera de materiales especializada en composites marinos y sistemas de protección anticorrosiva para buques, yates y estructuras portuarias.
Ing. Javier Bañuls
Profesor Titular
Ing. Javier Bañuls
Profesor Titular
Ingeniero eléctrico naval con más de quince años de experiencia en diseño, integración y operación de sistemas de potencia y automatización.
Dra. Nuria Llobregat
Profesora Titular
Dra. Nuria Llobregat
Profesora Titular
Especialista en toma de decisiones meteorológicas y operativas para navegación costera y de altura, integra modelos de viento, oleaje y corriente.
Dr. Pau Ferrer
Profesor Titular
Dr. Pau Ferrer
Profesor Titular
Ingeniero naval con doctorado en hidrodinámica aplicada y más de una década diseñando cascos de alto rendimiento y estructuras marinas.
Cap. Javier Abaroa (MCA)
Profesor Titular
Cap. Javier Abaroa (MCA)
Profesor Titular
Capitán con certificación MCA y mando en buques de altura, especializado en maniobra avanzada, gestión de la navegación y seguridad de puente.
