Curso de Motivación y coaching breve

¿Por qué este curso?

El curso de Motivación y Coaching Breve

Te proporciona las herramientas esenciales para desbloquear tu potencial y el de los demás. Aprende a dominar las técnicas de comunicación persuasiva, establecer metas SMART y superar los obstáculos con estrategias de afrontamiento efectivas. Descubre cómo el coaching breve puede generar un impacto significativo en tu vida personal y profesional, impulsando el liderazgo, la productividad y el bienestar. Este programa te equipará con un enfoque práctico y aplicable para convertirte en un agente de cambio positivo.

Ventajas diferenciales

  • Técnicas probadas: Modelos de coaching breve validados para resultados rápidos y duraderos.
  • Aplicación práctica: Ejercicios y simulaciones para internalizar las habilidades de motivación y coaching.
  • Autoconocimiento: Identifica tus fortalezas y áreas de mejora para un desarrollo personal auténtico.
  • Herramientas de liderazgo: Aprende a inspirar, empoderar y guiar a equipos hacia el éxito.
  • Flexibilidad: Modalidad online con recursos descargables y soporte personalizado del instructor.
Motivación

Curso de Motivación y coaching breve

¿A quién va dirigido?

  • Profesionales en cargos de liderazgo que buscan potenciar su capacidad de inspirar y guiar a sus equipos hacia el éxito.
  • Emprendedores y dueños de negocios que desean cultivar una mentalidad de crecimiento y superar los desafíos con resiliencia.
  • Consultores y coaches que quieren enriquecer sus herramientas para ayudar a otros a alcanzar su máximo potencial.
  • Individuos en búsqueda de desarrollo personal que anhelan aumentar su autoconfianza y lograr sus metas con determinación.
  • Estudiantes y jóvenes profesionales que aspiran a construir una carrera sólida y destacar en un entorno competitivo.

Flexibilidad y crecimiento
 Avanza a tu propio ritmo: contenido accesible 24/7, ejercicios prácticos y comunidad de apoyo para compartir experiencias y aprendizaje.

Motivación

Objetivos y competencias

Inspirar la acción inmediata y sostenida:

«Comunicar intenciones clara y concisamente (VHF/visuales) priorizando la seguridad y optimizando la maniobra.»

Desarrollar la resiliencia ante los desafíos:

«Adaptar estrategias, mantener la calma bajo presión y aprender de los errores para mejorar la toma de decisiones en situaciones adversas.»

Fomentar la autoconfianza para superar obstáculos:

«Afrontar desafíos con resiliencia, aprendiendo de los errores y buscando soluciones creativas bajo presión.»

Facilitar el descubrimiento del potencial individual:

Fomentar la autoevaluación honesta, la identificación de fortalezas y áreas de mejora, y la definición de metas personales realistas y motivadoras.

Cultivar la mentalidad de crecimiento continuo:

«Buscar activamente feedback, aprender de los errores y adoptar nuevas habilidades para mejorar continuamente el desempeño profesional.»

Dominar herramientas de motivación y coaching concisas:

«Implementar técnicas de feedback efectivo, establecimiento de metas SMART y gestión del tiempo para potenciar el rendimiento individual y del equipo.»

Plan de estudio - Módulos

1.1. Concepto de motivación y diferencias entre motivación interna, externa, temporal, sostenida y orientada a objetivos
1.2. Fundamentos del coaching breve y diferencias frente a terapia, mentoría, consultoría, formación y liderazgo directivo
1.3. Relación entre motivación, propósito, hábitos, autoconfianza, responsabilidad y cambio conductual
1.4. Factores que impulsan o bloquean la acción: creencias, emociones, entorno, recompensas, miedo y claridad de metas
1.5. Riesgos de enfoques motivacionales superficiales: expectativas irreales, dependencia emocional y falta de seguimiento
1.6. Enfoque sistémico de la motivación como integración de persona, contexto, objetivo, recursos y acción concreta

2.1. Escucha activa, presencia, empatía, reformulación y validación como bases del acompañamiento breve
2.2. Preguntas abiertas, específicas, orientadas a recursos, alternativas, decisiones y próximos pasos
2.3. Identificación de necesidades, valores, intereses, fortalezas y motivadores personales
2.4. Comunicación asertiva, lenguaje positivo, feedback breve y mensajes que aumentan claridad y responsabilidad
2.5. Manejo de bloqueos, dudas, resistencia, desánimo y baja confianza durante conversaciones de apoyo
2.6. Construcción de conversaciones breves que generen conciencia, compromiso y movimiento hacia la acción

3.1. Definición de objetivos claros, realistas, medibles, relevantes y ajustados al contexto de la persona
3.2. Diferencias entre deseo, intención, meta, plan de acción, hábito y compromiso verificable
3.3. Diseño de pequeños pasos, acciones inmediatas, rutinas simples y estrategias de avance progresivo
3.4. Identificación de obstáculos previsibles, recursos disponibles, apoyos necesarios y alternativas de respuesta
3.5. Seguimiento del progreso mediante indicadores simples, revisión de avances, ajustes y refuerzo positivo
3.6. Construcción de planes breves capaces de transformar motivación inicial en acción sostenida

4.1. Técnicas de clarificación, rueda de áreas, escala de avance, visualización, reencuadre y definición de opciones
4.2. Entrevista motivacional básica: ambivalencia, razones para cambiar, lenguaje de compromiso y autonomía personal
4.3. Gestión emocional inicial: frustración, miedo, cansancio, inseguridad, presión y pérdida de foco
4.4. Fortalecimiento de autoconfianza mediante logros previos, recursos personales, aprendizaje y evidencia de progreso
4.5. Conversaciones breves en contextos educativos, laborales, deportivos, grupales y de acompañamiento personal
4.6. Construcción de intervenciones breves que apoyen decisiones, bienestar y mejora sin invadir procesos clínicos

5.1. Motivación en equipos pequeños, grupos formativos, tripulaciones, voluntariado y entornos de trabajo colaborativo
5.2. Coaching breve aplicado a liderazgo, seguimiento de tareas, desarrollo de personas y resolución de bloqueos cotidianos
5.3. Reconocimiento, feedback positivo, metas compartidas y creación de sentido de pertenencia
5.4. Dinámicas motivacionales para activar participación, compromiso, confianza y responsabilidad grupal
5.5. Prevención de desmotivación, apatía, desgaste, frustración colectiva y pérdida de propósito
5.6. Construcción de entornos motivadores basados en claridad, apoyo, autonomía, reconocimiento y objetivos compartidos

6.1. Definición del caso: persona, equipo, grupo formativo, tripulación, emprendimiento, proyecto laboral o situación de bloqueo motivacional
6.2. Diagnóstico inicial de objetivos, motivadores, barreras, recursos, contexto y necesidades de acompañamiento
6.3. Diseño de una conversación de coaching breve con preguntas, escucha, reformulación, metas y próximos pasos
6.4. Elaboración de un plan de acción con hábitos, compromisos, indicadores simples y seguimiento del progreso
6.5. Propuesta de intervención motivacional para reforzar autoconfianza, responsabilidad, clima y continuidad del cambio
6.6. Presentación del proyecto final con justificación comunicacional, motivacional y práctica del acompañamiento diseñado

Plan de estudio - Módulos

1.1. Concepto de motivación y diferencias entre motivación interna, externa, temporal, sostenida y orientada a objetivos
1.2. Fundamentos del coaching breve y diferencias frente a terapia, mentoría, consultoría, formación y liderazgo directivo
1.3. Relación entre motivación, propósito, hábitos, autoconfianza, responsabilidad y cambio conductual
1.4. Factores que impulsan o bloquean la acción: creencias, emociones, entorno, recompensas, miedo y claridad de metas
1.5. Riesgos de enfoques motivacionales superficiales: expectativas irreales, dependencia emocional y falta de seguimiento
1.6. Enfoque sistémico de la motivación como integración de persona, contexto, objetivo, recursos y acción concreta

2.1. Escucha activa, presencia, empatía, reformulación y validación como bases del acompañamiento breve
2.2. Preguntas abiertas, específicas, orientadas a recursos, alternativas, decisiones y próximos pasos
2.3. Identificación de necesidades, valores, intereses, fortalezas y motivadores personales
2.4. Comunicación asertiva, lenguaje positivo, feedback breve y mensajes que aumentan claridad y responsabilidad
2.5. Manejo de bloqueos, dudas, resistencia, desánimo y baja confianza durante conversaciones de apoyo
2.6. Construcción de conversaciones breves que generen conciencia, compromiso y movimiento hacia la acción

3.1. Definición de objetivos claros, realistas, medibles, relevantes y ajustados al contexto de la persona
3.2. Diferencias entre deseo, intención, meta, plan de acción, hábito y compromiso verificable
3.3. Diseño de pequeños pasos, acciones inmediatas, rutinas simples y estrategias de avance progresivo
3.4. Identificación de obstáculos previsibles, recursos disponibles, apoyos necesarios y alternativas de respuesta
3.5. Seguimiento del progreso mediante indicadores simples, revisión de avances, ajustes y refuerzo positivo
3.6. Construcción de planes breves capaces de transformar motivación inicial en acción sostenida

4.1. Técnicas de clarificación, rueda de áreas, escala de avance, visualización, reencuadre y definición de opciones
4.2. Entrevista motivacional básica: ambivalencia, razones para cambiar, lenguaje de compromiso y autonomía personal
4.3. Gestión emocional inicial: frustración, miedo, cansancio, inseguridad, presión y pérdida de foco
4.4. Fortalecimiento de autoconfianza mediante logros previos, recursos personales, aprendizaje y evidencia de progreso
4.5. Conversaciones breves en contextos educativos, laborales, deportivos, grupales y de acompañamiento personal
4.6. Construcción de intervenciones breves que apoyen decisiones, bienestar y mejora sin invadir procesos clínicos

5.1. Motivación en equipos pequeños, grupos formativos, tripulaciones, voluntariado y entornos de trabajo colaborativo
5.2. Coaching breve aplicado a liderazgo, seguimiento de tareas, desarrollo de personas y resolución de bloqueos cotidianos
5.3. Reconocimiento, feedback positivo, metas compartidas y creación de sentido de pertenencia
5.4. Dinámicas motivacionales para activar participación, compromiso, confianza y responsabilidad grupal
5.5. Prevención de desmotivación, apatía, desgaste, frustración colectiva y pérdida de propósito
5.6. Construcción de entornos motivadores basados en claridad, apoyo, autonomía, reconocimiento y objetivos compartidos

6.1. Definición del caso: persona, equipo, grupo formativo, tripulación, emprendimiento, proyecto laboral o situación de bloqueo motivacional
6.2. Diagnóstico inicial de objetivos, motivadores, barreras, recursos, contexto y necesidades de acompañamiento
6.3. Diseño de una conversación de coaching breve con preguntas, escucha, reformulación, metas y próximos pasos
6.4. Elaboración de un plan de acción con hábitos, compromisos, indicadores simples y seguimiento del progreso
6.5. Propuesta de intervención motivacional para reforzar autoconfianza, responsabilidad, clima y continuidad del cambio
6.6. Presentación del proyecto final con justificación comunicacional, motivacional y práctica del acompañamiento diseñado

Salidas profesionales

  • Coach personal/de vida: Acompañamiento individual para el desarrollo personal y el logro de objetivos.
  • Coach ejecutivo/empresarial: Desarrollo del liderazgo, mejora del rendimiento y gestión del cambio en organizaciones.
  • Consultor en desarrollo de talento: Implementación de programas de motivación y coaching para equipos y empleados.
  • Formador/facilitador de talleres: Diseño e impartición de cursos y talleres sobre motivación, comunicación y habilidades interpersonales.
  • Mediador/gestor de conflictos: Utilización de técnicas de coaching para facilitar la resolución de conflictos y mejorar la comunicación.
  • Profesional de RRHH: Implementación de estrategias de motivación y desarrollo de empleados.
  • Emprendedor: Aplicación de la motivación y el coaching para el desarrollo de un negocio propio y el liderazgo de equipos.
  • Voluntariado/ONGs: Apoyo y motivación a personas en situación de vulnerabilidad o exclusión social.

«`

Requisitos de admisión

Perfil académico/profesional:

Grado/Licenciatura en Náutica/Transporte Marítimo, Ingeniería Naval/Marina o titulación afín; o experiencia profesional acreditada en puente/operaciones.

Competencia lingüística:

Recomendado inglés marítimo (SMCP) funcional para simulaciones y materiales técnicos.

Documentación:

CV actualizado, copia de titulación o libreta de embarque, DNI/Pasaporte, carta de motivación.

Requisitos técnicos (para online):

Equipo con cámara/micrófono, conexión estable, monitor ≥ 24” recomendado para ECDIS/Radar-ARPA.

Proceso de admisión y fechas

1. Solicitud
online

(formulario + documentos).

2. Revisión académica y entrevista

(perfil/objetivos/compatibilidad horaria).

3. Decisión de admisión

(+ propuesta de beca si aplica).

4. Reserva de plaza

(depósito) y matrícula.

5. Inducción

(acceso a campus, calendarios, guías de simulador).

Becas y ayudas

  • Descubre tu potencial: Aprende técnicas de motivación personal y liderazgo inspirador.
  • Coaching efectivo: Domina herramientas para guiar a otros y alcanzar objetivos comunes.
  • Resultados tangibles: Impulsa tu desempeño, mejora la comunicación y fomenta un ambiente positivo.
  • Aplicación inmediata: Contenidos prácticos y ejercicios para implementar en tu vida profesional y personal.
  • Formato dinámico: Sesiones interactivas y recursos online para un aprendizaje flexible y enriquecedor.
¡Transforma tu enfoque y conviértete en un líder que inspira!

Testimonios

Preguntas frecuentes

Lograr resultados específicos y medibles en un corto período de tiempo, enfocándose en soluciones prácticas y la acción.

Sí. El itinerario incluye ECDIS/Radar-ARPA/BRM con escenarios de puerto, oceánica, niebla, temporal y SAR.

Online con sesiones en vivo; opción híbrida para estancias de simulador/prácticas mediante convenios.

La motivación se centra en inspirar y energizar a alguien, mientras que el coaching breve se enfoca en ayudar a la persona a identificar y alcanzar objetivos específicos a través de un proceso estructurado y de corta duración.

Recomendado SMCP funcional. Ofrecemos materiales de apoyo para fraseología estándar.

Sí, con titulación afín o experiencia en operaciones marítimas/portuarias. La entrevista de admisión confirmará encaje.

Opcionales (3–6 meses) a través de Empresas & Colaboraciones y la Red de Egresados.

Prácticas en simulador (rúbricas), planes de derrota, SOPs, checklists, micro-tests y TFM aplicado.

Título propio de Navalis Magna University + portafolio operativo (tracks, SOPs, informes y KPIs) útil para auditorías y empleo.

Solicitar información

  1. Completa el Formulario de Solicitud
  2. Adjunta CV/Titulación (si la tienes a mano).
  3. Indica tu cohorte preferida (enero/mayo/septiembre) y si deseas opción híbrida con sesiones de simulador.

Un asesor académico se pondrá en contacto en 24–48 h para guiarte en admisión, becas y compatibilidad con tu agenda profesional.

Por favor, activa JavaScript en tu navegador para completar este formulario.
Haz clic o arrastra un archivo a esta área para subirlo.

Profesorado

Lo que dicen nuestros estudiantes

0
    0
    Tu carrito
    Tu carrito esta vacíoRegresar a la tienda
    Scroll al inicio