Curso de Reportajes de exploración marina

1.1. Panorama de la exploración marina: ciencia, industria, conservación y oportunidades informativas con criterios de relevancia
1.2. Definición del ángulo periodístico: hipótesis narrativa, audiencia, valor público y diferenciación editorial
1.3. Investigación previa y verificación: fuentes primarias, literatura técnica, datos abiertos y contrastación robusta
1.4. Diseño de la historia: estructura, escenas, personajes, tensión narrativa y arco de descubrimiento
1.5. Planificación de producción: cronograma, permisos, acceso a buques/equipos y coordinación con la operación marítima
1.6. Ética y seguridad editorial: límites, confidencialidad, consentimiento informado y enfoque “do no harm”

2.1. Trabajo a bordo: roles, jerarquía, rutinas, zonas de riesgo y adaptación a protocolos del buque
2.2. Observación sistemática: toma de notas, registro de hechos, control de sesgos y construcción de evidencia narrativa
2.3. Entrevistas en mar: preparación de guion, escucha activa, preguntas técnicas y obtención de testimonios verificables
2.4. Registro de audio en condiciones adversas: viento, vibración, ruido de máquinas y soluciones prácticas de captación
2.5. Registro visual en movimiento: encuadre, estabilidad, luz, agua/salitre y seguridad del equipo
2.6. Gestión de datos en campaña: backups, etiquetado, metadatos, cadena de custodia y trazabilidad del material

3.1. Lenguaje visual de la exploración: planos, ritmo, continuidad y construcción de atmósfera en el mar
3.2. Fotografía documental marina: storytelling por series, detalles técnicos, retrato de tripulación y escenas operativas
3.3. Vídeo de reportaje: planificación por secuencias, B-roll técnico, entrevistas y continuidad narrativa
3.4. Introducción a imagen subacuática: carcasa, flotabilidad, iluminación, turbidez y limitaciones reales de captura
3.5. Sonido como eje narrativo: ambiente, efectos, voz, música (cuando proceda) y coherencia auditiva
3.6. Estándares de calidad y entregables: formatos, resolución, audio, subtítulos y checklist de publicación

4.1. Lectura de ciencia marina para periodistas: métodos, incertidumbre, correlación/causalidad y límites del estudio
4.2. Interpretación de datos oceanográficos: series temporales, mapas, perfiles y contexto de medición
4.3. Validación de claims técnicos: triangulación de fuentes, revisión por expertos y control de errores
4.4. Visualización informativa: gráficos, mapas, infografías y narrativa de datos sin distorsión
4.5. Riesgos de desinformación: mitos frecuentes, sensationalism, cherry-picking y respuesta responsable
4.6. Construcción de mensajes comprensibles: simplificación sin pérdida, metáforas útiles y claridad terminológica

5.1. Seguridad en cubierta y a bordo: EPP, zonas críticas, maniobras y coordinación con el oficial de seguridad
5.2. Protocolos de comunicación: VHF básico, briefings/debriefings y disciplina del mensaje en operación real
5.3. Permisos y accesos: autorizaciones, áreas protegidas, drones (cuando aplique) y restricciones operativas
5.4. Gestión de contingencias: meteorología, cancelaciones, averías, cambios de plan y narrativa adaptativa
5.5. Protección legal y reputacional: derecho de imagen, consentimiento, conflictos de interés y correcciones
5.6. Plan de sostenibilidad de la cobertura: minimización de impacto, códigos de conducta y respeto a fauna/hábitats

6.1. Edición narrativa: estructura final, selección de escenas, ritmo, voz autoral y coherencia del relato
6.2. Postproducción audiovisual: montaje, color, limpieza de audio, subtítulos y control de calidad final
6.3. Publicación digital: SEO editorial, titulares, descripciones, capítulos y empaquetado para descubrimiento
6.4. Distribución en redes y comunidad: clips, carruseles, hilo informativo, moderación y gestión de feedback
6.5. Monetización y alianzas (si aplica): patrocinios, media kit, branded content responsable y métricas de impacto
6.6. Proyecto final: reportaje de exploración marina con dossier editorial, guion, plan de producción, piezas publicables y KPIs de alcance/retención