Curso de Atención a heridas y fracturas
¿Por qué este curso?
El curso de Atención a Heridas y Fracturas
Te proporciona las habilidades esenciales para actuar con confianza y eficacia en situaciones de emergencia. Aprende a evaluar y priorizar lesiones, controlar el sangrado, inmovilizar fracturas y prevenir complicaciones. Este programa te brindará el conocimiento teórico y práctico necesario para salvar vidas y minimizar el daño hasta que llegue la ayuda profesional.
Ventajas diferenciales
- Simulaciones realistas: Practica con escenarios prácticos que simulan situaciones de emergencia reales.
- Técnicas avanzadas de vendaje: Domina una variedad de técnicas para asegurar heridas y sostener extremidades lesionadas.
- Inmovilización efectiva de fracturas: Aprende a utilizar férulas y otros dispositivos para estabilizar fracturas y prevenir lesiones adicionales.
- Manejo del dolor: Descubre estrategias no farmacológicas para aliviar el dolor y proporcionar comodidad al paciente.
- Certificación reconocida: Obtén una certificación que valida tus habilidades y conocimientos en atención a heridas y fracturas.
- Modalidad: Online
- Nivel: Cursos
- Horas: 150 H
- Fecha de matriculación: 06-06-2026
- Fecha de inicio: 30-06-2026
- Plazas disponibles: 16
¿A quién va dirigido?
- Personal sanitario que busca actualizar sus conocimientos y habilidades en el manejo inicial de heridas y fracturas.
- Profesionales de emergencias (bomberos, paramédicos, rescatistas) que requieren una formación práctica y efectiva para la atención prehospitalaria.
- Personal de seguridad y primeros auxilios en empresas, eventos o instituciones que necesitan estar preparados para responder ante incidentes traumáticos.
- Estudiantes de carreras de la salud que desean complementar su formación académica con un enfoque práctico y orientado a la clínica.
- Deportistas y entrenadores interesados en comprender y prevenir lesiones, así como en brindar primeros auxilios adecuados en caso de necesidad.
Flexibilidad de aprendizaje
Adaptado a tu ritmo: contenido accesible online 24/7, foros de consulta y tutorías personalizadas para resolver tus dudas.
Objetivos y competencias

Aplicar técnicas de inmovilización y vendaje correctas:
«Priorizar la seguridad del paciente, garantizando la correcta alineación y sujeción de la zona afectada, utilizando el material adecuado y verificando la circulación distal.»

Identificar y priorizar adecuadamente las lesiones según su gravedad:
«Realizar una evaluación primaria rápida (ABCDE) y una evaluación secundaria detallada, utilizando escalas de valoración de gravedad y protocolos estandarizados para triage.»

Evaluar rápidamente la condición del paciente y determinar la necesidad de asistencia médica profesional:
«Utilizar escalas de valoración ( Glasgow, AVDI) y priorizar la atención según el ABCDE para identificar signos vitales comprometidos y activar el protocolo de emergencias médicas.»

Proporcionar atención inicial efectiva para minimizar el daño y estabilizar al herido:
Priorizar la seguridad personal, evaluar la escena, activar el SEM, controlar hemorragias, asegurar vía aérea y mantener la temperatura corporal.

Prevenir complicaciones infecciosas mediante la aplicación de protocolos de higiene y asepsia:
«Implementar y monitorizar las Precauciones Estándar y específicas, incluyendo higiene de manos, uso de EPIs y desinfección/esterilización del entorno y equipos.»

Administrar analgésicos y ofrecer apoyo psicológico básico:
«Con empatía y conocimiento de protocolos, aliviando el dolor y reduciendo la ansiedad del paciente.»
Plan de estudio - Módulos
1.1 Estructura de la piel: epidermis, dermis e hipodermis; funciones de protección y regeneración.
1.2 El esqueleto humano: clasificación de los huesos (largos, cortos, planos) y funciones de soporte.
1.3 Articulaciones y tejidos conectivos: ligamentos, tendones y su vulnerabilidad ante el trauma.
1.4 Fisiología de la cicatrización: fases de inflamación, proliferación y maduración del tejido.
1.5 Respuesta sistémica al trauma: el papel de la inflamación y la cascada de la coagulación.
1.6 Evaluación neurovascular distal: comprobación de pulso, sensibilidad y movilidad (Protocolo PMS).
2.1 Clasificación de heridas según su morfología: abrasiones, laceraciones, incisiones, punciones y avulsiones.
2.2 Protocolo de limpieza y desinfección: uso de soluciones salinas, antisépticos y técnicas de arrastre mecánico.
2.3 Control de hemorragias externas: presión directa, vendajes compresivos y técnica de empaquetamiento de heridas.
2.4 Uso avanzado del torniquete: indicaciones, zonas de aplicación y registro estricto del tiempo de uso.
2.5 Manejo de heridas especiales: objetos empalados, heridas penetrantes en tórax/abdomen y amputaciones.
2.6 Prevención de la infección: identificación de signos de alerta (pus, calor, eritema) y profilaxis básica.
3.1 Tipos de fracturas: cerradas, abiertas (expuestas), tallo verde, conminutas y por estrés.
3.2 Signos y síntomas de sospecha: deformidad, crepitación, dolor localizado y pérdida de función.
3.3 El principio de la inmovilización: «fijar una articulación por arriba y una por debajo de la lesión».
3.4 Manejo de fracturas abiertas: control del sangrado y protección del hueso expuesto sin reintroducción.
3.5 Complicaciones agudas: identificación del Síndrome Compartimental y embolia grasa.
3.6 Evaluación de la cinemática del trauma: cómo el mecanismo del accidente ayuda a predecir lesiones ocultas.
4.1 Tipos de vendajes: circulares, en espiral, en ocho y vendajes recurrentes para muñones.
4.2 Materiales de inmovilización: uso de férulas rígidas, moldeables (tipo SAM), neumáticas y de tracción.
4.3 Improvisación de férulas con recursos del entorno (maderas, revistas, cartón) en situaciones de emergencia.
4.4 El uso del cabestrillo: técnicas para el soporte de lesiones en hombro, húmero y antebrazo.
4.5 Errores comunes en la inmovilización: vendajes demasiado apretados o falta de protección de prominencias óseas.
4.6 Aplicación de frío local: protocolos de crioterapia para reducir el edema y el dolor post-traumático.
5.1 Diferenciación clínica entre fractura, luxación (dislocación) y esguince.
5.2 Protocolo RICE/PEACE: Reposo, Hielo, Compresión y Elevación en lesiones de partes blandas.
5.3 Manejo de la luxación: inmovilización en la posición encontrada y prohibición de maniobras de reducción manual.
5.4 Vendajes funcionales (taping) básicos para la estabilidad de tobillo y muñeca.
5.5 Identificación de roturas ligamentosas y meniscales en entornos deportivos o de trabajo intenso.
5.6 Criterios de gravedad: cuándo una lesión articular requiere intervención quirúrgica inmediata.
6.1 Técnicas de movilización de pacientes fracturados: uso de camillas de cuchara y tableros espinales.
6.2 Estabilización del paciente para traslados prolongados: prevención de úlceras por presión y confort térmico.
6.3 Documentación de la asistencia: registro de la hora de la lesión, estado neurovascular y materiales aplicados.
6.4 Comunicación con el centro receptor: informe de la escala de dolor y evolución de la herida/fractura.
6.5 Gestión del botiquín de traumatología: reposición de apósitos, vendas elásticas y material de sutura adhesiva.
6.6 Ética en la atención del trauma: manejo de la privacidad y el consentimiento del paciente bajo estrés.
Plan de estudio - Módulos
1.1 Estructura de la piel: epidermis, dermis e hipodermis; funciones de protección y regeneración.
1.2 El esqueleto humano: clasificación de los huesos (largos, cortos, planos) y funciones de soporte.
1.3 Articulaciones y tejidos conectivos: ligamentos, tendones y su vulnerabilidad ante el trauma.
1.4 Fisiología de la cicatrización: fases de inflamación, proliferación y maduración del tejido.
1.5 Respuesta sistémica al trauma: el papel de la inflamación y la cascada de la coagulación.
1.6 Evaluación neurovascular distal: comprobación de pulso, sensibilidad y movilidad (Protocolo PMS).
2.1 Clasificación de heridas según su morfología: abrasiones, laceraciones, incisiones, punciones y avulsiones.
2.2 Protocolo de limpieza y desinfección: uso de soluciones salinas, antisépticos y técnicas de arrastre mecánico.
2.3 Control de hemorragias externas: presión directa, vendajes compresivos y técnica de empaquetamiento de heridas.
2.4 Uso avanzado del torniquete: indicaciones, zonas de aplicación y registro estricto del tiempo de uso.
2.5 Manejo de heridas especiales: objetos empalados, heridas penetrantes en tórax/abdomen y amputaciones.
2.6 Prevención de la infección: identificación de signos de alerta (pus, calor, eritema) y profilaxis básica.
3.1 Tipos de fracturas: cerradas, abiertas (expuestas), tallo verde, conminutas y por estrés.
3.2 Signos y síntomas de sospecha: deformidad, crepitación, dolor localizado y pérdida de función.
3.3 El principio de la inmovilización: «fijar una articulación por arriba y una por debajo de la lesión».
3.4 Manejo de fracturas abiertas: control del sangrado y protección del hueso expuesto sin reintroducción.
3.5 Complicaciones agudas: identificación del Síndrome Compartimental y embolia grasa.
3.6 Evaluación de la cinemática del trauma: cómo el mecanismo del accidente ayuda a predecir lesiones ocultas.
4.1 Tipos de vendajes: circulares, en espiral, en ocho y vendajes recurrentes para muñones.
4.2 Materiales de inmovilización: uso de férulas rígidas, moldeables (tipo SAM), neumáticas y de tracción.
4.3 Improvisación de férulas con recursos del entorno (maderas, revistas, cartón) en situaciones de emergencia.
4.4 El uso del cabestrillo: técnicas para el soporte de lesiones en hombro, húmero y antebrazo.
4.5 Errores comunes en la inmovilización: vendajes demasiado apretados o falta de protección de prominencias óseas.
4.6 Aplicación de frío local: protocolos de crioterapia para reducir el edema y el dolor post-traumático.
5.1 Diferenciación clínica entre fractura, luxación (dislocación) y esguince.
5.2 Protocolo RICE/PEACE: Reposo, Hielo, Compresión y Elevación en lesiones de partes blandas.
5.3 Manejo de la luxación: inmovilización en la posición encontrada y prohibición de maniobras de reducción manual.
5.4 Vendajes funcionales (taping) básicos para la estabilidad de tobillo y muñeca.
5.5 Identificación de roturas ligamentosas y meniscales en entornos deportivos o de trabajo intenso.
5.6 Criterios de gravedad: cuándo una lesión articular requiere intervención quirúrgica inmediata.
6.1 Técnicas de movilización de pacientes fracturados: uso de camillas de cuchara y tableros espinales.
6.2 Estabilización del paciente para traslados prolongados: prevención de úlceras por presión y confort térmico.
6.3 Documentación de la asistencia: registro de la hora de la lesión, estado neurovascular y materiales aplicados.
6.4 Comunicación con el centro receptor: informe de la escala de dolor y evolución de la herida/fractura.
6.5 Gestión del botiquín de traumatología: reposición de apósitos, vendas elásticas y material de sutura adhesiva.
6.6 Ética en la atención del trauma: manejo de la privacidad y el consentimiento del paciente bajo estrés.
Salidas profesionales
- Técnico en emergencias sanitarias: Atención prehospitalaria de urgencias y emergencias, traslado de pacientes.
- Auxiliar de enfermería: Apoyo en la curación de heridas y manejo de pacientes con fracturas en centros de salud y hospitales.
- Socorrista: Primeros auxilios en playas, piscinas, eventos deportivos y otros lugares donde se requiera asistencia inmediata.
- Personal de residencias de ancianos: Cuidado y atención de heridas y fracturas en personas mayores.
- Personal de centros deportivos: Asistencia a deportistas con lesiones leves o moderadas.
- Voluntario en organizaciones de ayuda humanitaria: Participación en equipos de rescate y atención sanitaria en situaciones de emergencia.
- Botiquín en empresas: Encargado/a de la atención básica de primeros auxilios en el lugar de trabajo.
- Monitor de actividades al aire libre: Conocimientos para atender lesiones comunes en actividades como senderismo, escalada, etc.
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Requisitos de admisión

Perfil académico/profesional:
Grado/Licenciatura en Náutica/Transporte Marítimo, Ingeniería Naval/Marina o titulación afín; o experiencia profesional acreditada en puente/operaciones.

Competencia lingüística:
Recomendado inglés marítimo (SMCP) funcional para simulaciones y materiales técnicos.

Documentación:
CV actualizado, copia de titulación o libreta de embarque, DNI/Pasaporte, carta de motivación.

Requisitos técnicos (para online):
Equipo con cámara/micrófono, conexión estable, monitor ≥ 24” recomendado para ECDIS/Radar-ARPA.
Proceso de admisión y fechas

1. Solicitud
online
(formulario + documentos).

2. Revisión académica y entrevista
(perfil/objetivos/compatibilidad horaria).

3. Decisión de admisión
(+ propuesta de beca si aplica).

4. Reserva de plaza
(depósito) y matrícula.

5. Inducción
(acceso a campus, calendarios, guías de simulador).
Becas y ayudas
- Primeros Auxilios Esenciales: Aprende a evaluar y atender heridas comunes, desde cortes menores hasta laceraciones profundas.
- Manejo de Fracturas: Inmovilización y estabilización de fracturas óseas para prevenir complicaciones y facilitar la recuperación.
- Protocolos Actualizados: Domina las técnicas y procedimientos más recientes en atención prehospitalaria de emergencias.
- Práctica Hands-On: Simulaciones realistas y ejercicios prácticos para desarrollar confianza y habilidad en situaciones críticas.
- Certificación Reconocida: Obtén un certificado que valida tus conocimientos y te prepara para actuar con seguridad y eficacia.
Testimonios
Durante mi formación en atención a heridas y fracturas, logré inmovilizar con éxito una fractura de tibia y peroné expuesta en un escenario simulado de accidente, aplicando correctamente un férulas y controlando la hemorragia, recibiendo elogios del instructor por mi rapidez, precisión y calma bajo presión.
Completé el curso de Salud y Primeros Auxilios Marinos con éxito, adquiriendo conocimientos y habilidades prácticas para responder a emergencias médicas en el entorno marítimo. Me siento seguro en mi capacidad para brindar primeros auxilios, desde tratar heridas menores hasta manejar situaciones que amenazan la vida, y contribuir a la seguridad de mis compañeros en el mar.
Durante mi rotación en traumatología, apliqué con éxito las técnicas aprendidas en el curso de Atención a Heridas y Fracturas para estabilizar una fractura expuesta de tibia y peroné en un paciente politraumatizado. Mi correcta aplicación del vendaje compresivo, la inmovilización y la monitorización neurovascular contribuyeron a minimizar las complicaciones y facilitar la posterior cirugía, lo que el cirujano a cargo reconoció y elogió.
Durante mi formación en atención a heridas y fracturas, logré inmovilizar correctamente una fractura de tibia expuesta en un escenario simulado de accidente, controlando la hemorragia y previniendo mayores complicaciones, recibiendo elogios del instructor por mi rapidez, precisión y calma bajo presión.
Preguntas frecuentes
Controlar la hemorragia aplicando presión directa sobre la herida.
Sí. El itinerario incluye ECDIS/Radar-ARPA/BRM con escenarios de puerto, oceánica, niebla, temporal y SAR.
Online con sesiones en vivo; opción híbrida para estancias de simulador/prácticas mediante convenios.
Controlar la hemorragia aplicando presión directa sobre la herida.
Recomendado SMCP funcional. Ofrecemos materiales de apoyo para fraseología estándar.
Sí, con titulación afín o experiencia en operaciones marítimas/portuarias. La entrevista de admisión confirmará encaje.
Opcionales (3–6 meses) a través de Empresas & Colaboraciones y la Red de Egresados.
Prácticas en simulador (rúbricas), planes de derrota, SOPs, checklists, micro-tests y TFM aplicado.
Título propio de Navalis Magna University + portafolio operativo (tracks, SOPs, informes y KPIs) útil para auditorías y empleo.
Solicitar información
- Completa el Formulario de Solicitud
- Adjunta CV/Titulación (si la tienes a mano).
- Indica tu cohorte preferida (enero/mayo/septiembre) y si deseas opción híbrida con sesiones de simulador.
Un asesor académico se pondrá en contacto en 24–48 h para guiarte en admisión, becas y compatibilidad con tu agenda profesional.
Profesorado
Ing. Tomás Riera
Profesor Titular
Ing. Tomás Riera
Profesor Titular
Ing. Sofía Marquina
Profesora Titular
Ing. Sofía Marquina
Profesora Titular
Ing. Javier Bañuls
Profesor Titular
Ing. Javier Bañuls
Profesor Titular
Dra. Nuria Llobregat
Profesora Titular
Dra. Nuria Llobregat
Profesora Titular
Dr. Pau Ferrer
Profesor Titular
Dr. Pau Ferrer
Profesor Titular
Cap. Javier Abaroa (MCA)
Profesor Titular
Cap. Javier Abaroa (MCA)
Profesor Titular